Leerkaarten zijn kaarten die worden gebruikt om te leren, voornamelijk onderverdeeld in twee soorten: samenvattingskaarten en geheugenkaarten.
Samenvattingskaarten worden gemaakt door de geleerde kennis in een raamwerk en structuur te organiseren. Hun belangrijkste kenmerk is een sterke structuur, die leerlingen helpt de geleerde kennis systematisch te organiseren en te beoordelen. Door samenvattende kaarten te maken en te gebruiken, kunnen leerlingen de interne verbindingen en logische relaties tussen kennispunten duidelijk zien, waardoor hun begrip en geheugen worden verdiept.
Geheugenkaarten daarentegen worden doorgaans gemaakt door verspreide stukjes kennis of zelfs kenniseenheden op te slaan. Hun belangrijkste doel is om leerlingen te helpen het geheugen te versterken, vooral bij het onthouden van grote hoeveelheden details of formules. Geheugenkaarten kunnen altijd en overal worden gebruikt voor beoordeling, waardoor ze handig en snel zijn en een effectief hulpmiddel zijn om de leerefficiëntie te verbeteren.
